Child Development & Pedagogy -1

प्रश्‍न 1- बुद्धि का संज्ञानात्मक सिद्धान्त किसने दिया । उत्‍तर – जीनप्याजे ने ।  प्रश्‍न 2- बुद्धि का संवेगात्मक विकास का सिद्धान्त किसने दिया । उत्‍तर – गोलमैन ने ।  प्रश्‍न 3- बुद्धि का संरचना सिद्धान्त किसने दिया । उत्‍तर – आइजेन्क ने ।  प्रश्‍न 4- किशोर की सबसे नाजुक एवं संवेदनशील समस्‍या क्‍या होती है। उत्‍तर – यौन सम्‍बन्‍धी समस्‍या ।  प्रश्‍न 5- मानव विकास की किस अवस्‍था के बाद व्‍यक्ति परिपक्‍व हो जाता है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था के बाद ।  प्रश्‍न 6- शिक्षण की विभिन्‍न विधियों के प्रयोग के लिए कौन सी अवस्‍था सर्वाधिक उपयुक्‍त्‍ा है। उत्‍तर – बाल्‍यावस्‍था ।  प्रश्‍न 7- मै कौन हूँ, मैं क्‍या हॅूं, आदि जैसी प्रबल भावनाऍ बालक के विकास की किस अवस्‍था की सूचक होती है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था ।  प्रश्‍न 8- विकास कभी …

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UPTET 2011 Results

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HINDI PRACTICE SET FOR CTET/TET

1. ‘ट्टत-ट्टतु’ शब्द-युग्म में क्या अर्थ भेद है?A कठोर-मौसम  B-मौसमC-असत्य-मौसम D- सत्य-मौसम 2. ‘सभा’ शब्द का प्रयोग किस संज्ञा के अन्तर्गत आता है?A व्यक्तिवाचक B जातिवाचकC भाववाचक D द्रव्यवाचक 3. संज्ञा की व्याप्ति किससे मर्यादित होती है?A सर्वनाम B क्रियाC विशेषण D समास 4. निम्नलिखित में से कौनसा शब्द स्त्राीलिंग है?A कपड़ा B रातC गाना D नेत्रा 5. निम्नलिखित में से कौनसा शब्द पुल्लिंग है?A साँकल B सभाC व्याख्यान D दक्षिणा 6. पुल्लिंग-स्त्राीलिंग के युग्म में से कौनसा युग्म सही नहीं है?A बालक-बालिका B मिहतर-मिहतरीC गूँगा- गूँगी D नर-नारी 7. कौनसा शब्द सदैव एकवचन में प्रयोग होता है?A ध्न   B सोनाC मात्र ‘A’  D दोनांे 8. संज्ञा के किस रूप से किसी को पुकारने का बोध् होता है?A संबंध्-कारक B संप्रदान-कारकC संबोध्न-कारक D अपादान-कारक …

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